為促進我院英語國家一流本科專業學科建設，11月23日下午，英語系周一老師為我系全體教師及部分學生開展了題為“融合機制探微過程中的商務英語教學”的講座。本次講座由英語系主任郭雯博士、副教授主持。

周一老師首先回顧了國内及我校商務英語教學事業的發展曆程并結合自己二十餘年的商務英語教學經驗及案例積累對商務與英語融合機制進行了存在性推理及論證。随後，周一老師以《國際貿易實務（英文版）》課程為例，創造性地提出了以人文教育驅動商務技術與話語聯動生成的4P（product, price, process, personality）教學模式的理論依據及實施策略，為繁複枯燥的國際商務技術路徑賦予了生動的人文内涵，勾勒了“腦（思維）、心（情懷）、行（技術）、言（話語）”循環的商務英語融合機制激活回路，為如何在教學實踐與改革的過程中進行商務英語的理論構建做出了示例。最後，周一老師以“用力做事隻能合格、用心做事得以優秀、用情做事方可卓越”的詞句表達了對進一步緻力于推進商務英語教學事業發展的決心。

講座過後，與會教師展開了熱烈的研讨。大家一緻認為，我院商務英語在探究性教學的過程中實現課程群建設、教研教改、理論研究互動的做法值得在系部推廣。周一老師的講座嚴謹求實、視野開闊、豐富生動，探索了商務英語跨學科話語體系的理論構建與教學方式，為如何在我系進一步開展英語國家一流本科專業建設、培養掌握一定相關專業知識的複合型高級英語人才等工作帶來了深刻的啟示。