一、個人簡介

王琤，副教授，碩士生導師，華東師範大學文學博士，2017.9-2018.8南京大學高級訪問學者，2019.9-2020.8英國劍橋大學訪問學者。參與、主持承擔國家社科基金、教育部基金項目及省廳級、校級項目10餘項，在《語言文字應用》《華文教學與研究》等期刊發表論文20餘篇。

研究方向：應用語言學、二語習得、英語教育、國際漢語教育

聯系方式：wangcheng@mail.usts.edu.cn

二、主要授課

英語教學理論與方法、大學英語課程、留學生漢語閱讀、口譯課程

三、發表的主要論著/論文

[1] 漢語二語課堂糾錯反饋機制研究，《語言文字應用》，2021年第2期。

[2] 漢語二語學習者口語CAF發展的規律和特點研究，《對外漢語研究》，2018年第18期。

[3] 漢語二語學習者會話修正能力研究，《華文教學與研究》，2017年第4期。

[4] 漢語二語課堂會話修正策略探究，《華東師範大學學報》（哲學社會科學版），2016年第1期。

[5] 論《百年孤獨》的時間翻譯美學分析，《語文建設》，2016年第1期。

[6] 法庭口譯的準确性與模糊性——以蘇州中院涉外庭審為例，《伟德国际1916备用网址學報》（社會科學版），2016年第2期。

[7] 人物、叙事與審美價值——《午夜巴黎》對電影藝術手法的啟發，《電影評介》，2015年第23期。

[8] 《雲中漫步》元功能視域下的價值取向研究，《中學語文教學參考》，2014年第11期。

[9] 漢語國際教育本土化教學的新思考——來自“英語橋”項目的啟示，《揚州大學學報》（高教研究版），2013年第2期。

[10] 語言經濟學視角下的大學EAP教學研究——以東南大學·蒙納士大學“英語橋”為鑒，

《現代教育科學》，2013年第5期。

[11] 語言經濟學視角下的地方高校大學英語教育與區域經濟發展——以蘇州科技學院為例，

《蘇州科技學院學報》（社會科學版），2012年第5期。

[12] PETS二級口語測試對基礎英語口語教學的啟示，《海外英語》，2012年第24期。

[13] 建構主義教學模式與大學英語口語教學，《大學英語》（學術版），2011年第2期。

[14] 功能目的論指導下的中文電影片名翻譯，《河北理工大學學報》，2011年第6期。

[15] 英文原版片對大學生英語口語産出的影響，《安徽工業大學學報》（社會科學版），2010年第4期。

[16] 《社會語言學實驗教程》（“十一五”規劃教材），北京大學出版社，2010年。

[17] 認知式英語詞彙教學，《江蘇外語教學研究》，2003年第4期。

四、主持或參與課題

[1] 2017-2019年，江蘇省高校哲社基金“二語磨蝕形成機制與對策研究”（2017SJB1349）。（主持）

[2] 2015-2016年，江蘇省高校哲社基金“二語習得會話修正研究”（2015SJB549）。（主持）

[3] 2017-2019年，校級科研基金青年項目“二語習得磨蝕理論實證研究”（XKQ201620）。（主持）

[4] 2013.7-2013.9，橫向課題“光學專業英語翻譯理論與實踐研究——Satisloh公司網站翻譯”。（主持）

[5] 2011-2013年，校級科研基金“語言經濟學視角下的地方高校大學英語教育與區域經濟發展”。（主持）

[6] 2019-2022年，教育部社科基金項目“基于語料庫的漢語二語會話修正及其應用研究”（19YJA740064）。（參與，2/5）

[7] 2017-2022年，國家社科基金項目“基于語料庫的美國智庫涉華政治話語的批評性分析”。（參與，4/7）

五、獎勵及榮譽稱号

✸ 2013年獲首屆江蘇省高校微課教學比賽三等獎

✸ 2014年獲校交通銀行獎教金

✸ 2014年獲校“我心目中的好老師”榮譽稱号

✸ 2014年獲外研社“教學之星”大賽全國三等獎

✸ 2014年獲第五屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽江蘇省賽區三等獎

✸ 2015年獲校“青年五四獎章”

✸ 2017年獲首屆江蘇省青年外語教師獎教金二等獎

✸ 2016-2018年度榮獲校優秀共産黨員稱号

✸ 2019年獲第十屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽江蘇省賽區二等獎

六、社會貢獻與兼職

✸ 蘇州中級人民法院涉外庭審口譯譯員

✸ 21世紀杯全國英語演講比賽評委

✸ 2006年至今，受聘于教育部考試中心，擔任全國英語等級考試（PETS）江蘇省級口試主考。