一、個人簡介
祝平，伟德国际1916备用网址教授，碩士研究生導師（2010年起），上海師範大學比較文學與世界文學[國家重點學科]博士、南京大學外國語言文學[國家重點學科]博士後，英國牛津大學、美國加州大學洛杉矶分校、德州大學奧斯汀校區英文系訪問學者。曾任高中英語教師、跨國企業ABB集團旗下合肥變壓器有限公司專職翻譯。曆任伟德国际1916备用网址副院長（2009.10-2012.12）、院長（2013.1-2019.1）。
在《外國文學評論》《國外文學》《當代外國文學》《外語界》《外語教學》和World Literature Studies等期刊發表論文50餘篇，出版專著、譯著4部、教材多部；主持國家社科基金項目一般項目2項、國家社科基金重大項目子課題1項、省部級項目多項；獲得省級哲學社會科學優秀成果二等獎2項，廳級科研成果獎多項，獲第五屆全國“戈寶權文學翻譯獎”英語獎一等獎（第一名）、韓素音青年翻譯獎。擔任國家級一流本科專業（英語）、江蘇省“十二五”重點專業（英語）和江蘇省一流本科專業（英語）負責人。
被遴選為江蘇省“333高層次人才工程”中青年科學技術帶頭人和江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人。兼任全國美國文學研究會理事、中國外國文學學會比較文學與跨文化研究分會常任理事、中國外國文學教學研究會常務理事、江蘇省翻譯協會副會長等學術職務。
研究方向：現當代英語文學文化、美國猶太文學、英國奇幻文學、文學翻譯、英語課程與教學論
聯系方式：zhuping@usts.edu.cn
二、主要授課:
高級英語讀寫、英語文學導論、英國文學史及作品選讀、美國文學史及作品選讀、英語學科導論、文學翻譯
三、發表的主要論著/論文（僅列舉核心期刊和外語類期刊第一作者或通訊作者論文）
1. 《索爾·貝婁小說的倫理指向》（學術專著），南京大學出版社，2019年。
2. 《解析蕾切爾·卡森<寂靜的春天>》（學術譯著），Niki Springer著，祝平譯，上海外語教育出版社，2020年。
3. 中國四十年（China 40 Years）譯叢（共10冊），張生祥、祝平總主編，坦桑尼亞Mkuki Na Nyota Publishers，2019年。
4. 《江蘇省公共服務領域英語使用監測與研究》，副主編，南京大學出版社，2016年11月。
5. Platinum Passport（漢譯英）, (Text by Zhu Xiaolin, Translation by Jiang Yajun & Zhu Ping). New York: Better Link Press, 2014.
6. 《皮爾蘭德拉星》（英譯漢），[英]C.S. 劉易斯著，祝平譯，譯林出版社，2011年。
7. 《新世界大學英語·視聽說教程4》（教師用書主編，學生用書副主編，譯林出版社，2011年出版，2014年入選國家級規劃教材)。
8. 《大學英語長篇閱讀4》（主編），外語教學與研究出版社，2015年。
9. 《新一代大學英語·綜合教程·基礎篇1》（學生用書、教師用書主編），全國統編教材（王守仁總主編），外語教學與研究出版社，2018年。
10. 《環境科學與工程英語》（主編），“十三五”江蘇省高等學校重點教材，外語教學與研究出版社，2020年。
11. 《教育英語閱讀教程》（楊洪豔、祝平主編），蘇州大學出版社，2022年。
12. 新時代外國文學研究如何“破圈”（共同通訊作者）,《文學跨學科研究》（A&HCI），2022年第3期。
13. 追憶恩師鄭克魯先生，《都市文化研究》（CSSCI），第26輯，2022年8月。
14. 新文科背景下CEPP卓越英語教師職前培養體系建構與實踐，《考試與評價》（高校英語教研版），2022年第3期。
15. Shanghai and the Chinese utopia in the early 20th century as presented in “The New Story of the Stone”，(共同通訊作者),World Literature Studies（A&HCI），2021.(2),vol 13.
16. 王佐良學術思想及其當代價值, 《中國社會科學報》,2021.07.07 。
17. 合理設定培養目标，優化課程設置，改革培養模式，搞好英語專業建設 ，《大學英語教學與研究》 2016年第3期。
18. 英美托爾金研究的第一波高潮，《英美文學研究論叢》（CSSCI），2014年第2期。
19. 英美托爾金研究的第二、三波高潮，《當代外語研究》（CSSCI擴），2014年第4期。
20. 新中國60年索爾·貝婁小說之考察與分析，《當代外國文學》（CSSCI），2013年第2期
21. 塞林格：終結麥田裡的守望，《譯林》（中文核心）2010年第3期
22. 生存還是毀滅？——從《洪堡的禮物》看物質主義社會中藝術家的選擇《外語教學》（CSSCI），2009年第1期。
23. 索爾·貝婁《晃來晃去的人》的“親社會”倫理觀照，《外國語文》），擴CSSCI），2009年第3期。
24. “最好莫如作一個士兵”：索爾·貝婁《隻争朝夕》的倫理指向，《國外文學》（CSSCI），2009年第2期。
25. 《白老虎》：幽暗的印度——2008年布克獎得主阿拉文德·埃迪迦其人其作，《譯林》(中文核心)，2009年第2期。
26. 後殖民理論終結了嗎？《國外理論動态》（CSSCI），2008年第7期。
27. 從“我要！我要！我要！”到“她要，他要，他們要”―― 豐裕社會中的“雨王漢德森”的精神指歸，《外語研究》，（CSSCI）2008年第4期。
28. 喬伊斯與福克納意識流手法之比較，《山東文學》(中文核心)，2008年10期。
29. T．S．艾略特早期作品的反猶指涉及其文化根源，《社會科學論壇》(CSSCI擴)，2008年第1期。
30. 從《洪堡的禮物》看物質主義對藝術心靈的摧殘與腐蝕，《名作欣賞》（中文核心），2008年第1期。
31. 索爾·貝婁的肯定倫理觀，《外國文學評論》（權威、CSSCI），2007年第2期。
32. 國外索爾·貝婁研究述評，《外語教學》（CSSCI），2007年第2期。
33. 倒下了，庫爾特·馮内古特，《譯林》（中文核心），2007年第4期。
34. 雪萊的詩學思想，《理論界》（人文核心），2007年第6期。
35. 命運·成長·悲劇——簡評新出版J.R.R.托爾金遺作《胡林的兒女》，《外國文學動态》（中文核心）2007年第5期。
36. 悖論的迷宮―評索爾·貝婁的《拉維爾斯坦》，《當代外國文學》（CSSCI），2006年1期。
37. 從《送菜升降機》看哈羅德·品特的“威脅喜劇”，《名作欣賞》（中文核心），2006年第1期。
38. 國内索爾·貝婁研究綜述，《廣西社會科學》（中文核心），2006年第5期。
39. 外語教學中的非測試性評價，《基礎教育外語教學研究》，2006年第6期。
40. 英語專業四、八級考試大綱的新變化，《外語界》（CSSCI），2005年第1期。
41. 2005年諾貝爾獎得主哈羅德·品特和他的“威脅喜劇”，《外國文學動态》（中文核心），2005年6期。
42. 2003年曼布克小說獎得主及其作品述評，《譯林》（中文核心），2004年第3期。
43. 邊緣審視 ——奈保爾創作述評，《當代外國文學》（CSSCI），2003年第2期。
44. 2002年曼布克獎得主嚴·馬特爾其人其作，《國外文學》（CSSCI），2003年第2期。
45. 打好語言基礎 培養運用能力，《外語界》（CSSCI），2002年第1期。
46. 反思性教學：在職外語教師自我發展的可行性途徑，《四川外語學院學報》（中文核心），2002年第5期。
47. 師範院校英語專業課程設置與複合型人才培養，《高師英語教學與研究》，2002年第1期。
48. 新《大綱》指導下的師範院校英語專業課程設置，《山東外語教學》（中文核心），2001年第2期。
四、主持或參與課題
（一） 主持或獨立承擔的科研、教研課題 （廳級以上）
1. 2021年度國家社科基金一般項目“王佐良學術思想研究”（編号：21BWW026），2021-2025，在研。
2. 2021年度國家社科基金重大項目“美國族裔文學中的文化共同體思想研究”（編号：21&ZD282）子課題“美國猶太文學中的文化共同體思想研究”負責人，2021-2027，在研。
3. 2007年度國家社科基金一般項目“索爾·貝婁小說的倫理指向”（編号：07BWW016），2007－2012，結題。
4. 2019年度江蘇省省哲學社科界應用研究外語類重點課題“新文科背景下卓越英語教師職前培養體系研究”（編号：19SWA-002），2019-2022，結題。
5. 江蘇省“十三五”高校重點教材（建設項目“《環境科學與工程英語基礎》”，2017-2020，已結項。
6. 2015年度江蘇省教改課題：“三位一體”的卓越中學英語教師培養模式改革研究與實踐，（第二主持人），2018年結項。
7. 2015年江蘇省研究生教改課題：以學術英語為引領的研究生英語教學改革研究，（第二主持人），2018年結項。
8. 2007年度江蘇省博士後科研資助計劃項目“從托爾金和羅琳看當代英國奇幻文學的倫理觀照”（編号：0701040C），2007－2008，結題。
9. 2006年度江蘇省高校哲學社會科學基金項目“索爾·貝婁小說（1944－1975）的倫理指向”（編号：06SJD750012），2006－2008，已結題。
10. 2009年度江蘇省高校哲學社會科學項目“托爾金小說的倫理之維”（編号：09SJD750031），0.5萬元，2009-2011，結題。
11. 2006－2007年度全國基礎教育外語教學研究資助項目“中小學教師教育和培訓方式、内容及其效果研究”子課題“英語教育專業（專升本）課程設置改革與教師職業發展”（編号JJWYYB-Z 2006005），2007－2010，結題。
（二） 參與的科研項目（省部級以上）
1. 2019年度國家社科基金一般項目“拉斐爾前派詩歌的文本圖像研究”，2019-2023，在研，排名：2/4。
2. 2013年度國家社科基金一般項目“流散詩學研究”（編号：13BWW065），2013-2019，結項，排名：5/6。
3. 2012年度國家社科基金一般項目“現代化進程中當代美國猶太文學與美國民族認同的建構研究”（編号：12BWW049）,2012-2019，結項，排名:4/4。
4. 2009年度國家社科基金重大項目委“新中國外國文學研究60年”（編号：09ZD071），北京大學申丹教授、王邦維教授主持，本人接受委托承擔“新中國60年索爾•貝婁研究之考察與分析”部分，已結題。
5. 2009年度國家社科基金青年項目“二戰後美國猶太文學母題的社會功能研究”（編号：09YJC752016），2009-2012，結題，排名：4/9。
6. 2009年度江蘇省社會科學基金項目“蘇珊•桑塔格叙事藝術研究”（編号：09WWD014），結題，排名：2/3。
五、獎勵及榮譽稱号
（一）獎勵 （僅列舉廳級以上）
1. 江蘇省第十七屆哲學社會科學優秀成果二等獎（《索爾·貝婁小說的倫理指向》），江蘇省人民政府，2023年3月。
2. 江蘇省高校哲學社會科學優秀成果二等獎（《索爾·貝婁小說的倫理指向》），江蘇省教育廳，2021年10月。
3. “江蘇省外國語言文學與翻譯研究優秀成果獎”二等獎，江蘇省哲學社會科學界聯合會，2009年9月。
4. 第二屆“全國美國文學研究會優秀學術成果”一等獎，全國美國文學研究會，2010年5月。
5. 蘇州市第十五次哲學社會科學優秀成果二等獎，蘇州市人民政府，2020年10月。
6. 蘇州市第十二次哲學社會科學優秀成果三等獎，蘇州市人民政府，2014年7月。
7. 蘇州市第十一次哲學社會科學優秀成果三等獎 ，蘇州市人民政府，2012年12月。
8. 蘇州市第八次哲學社會科學優秀成果三等獎 ，蘇州市人民政府，2005年12月。
9. 蘇州市第七次哲學社會科學優秀成果三等獎， 蘇州市人民政府，2003年12月。
10. “第五屆戈寶權文學翻譯獎”英語獎一等獎（全國第一名），戈寶權文學翻譯基金會，譯林出版社，2004年10月。
11. 第二十二屆“韓素音青年翻譯獎”英譯漢優秀獎，中國譯協《中國翻譯》，2010年11月。
12. 蘇州市教學成果二等獎：“面向地方需求，以核心職業素養為導向的英語人才培養模式構建與實踐“， 蘇州市人民政府，排名：1/5，2022年。
13. 2019年度江蘇省普通高等本科優秀畢業論文二等獎指導教師獎，江蘇省教育廳，2020年。
14. 2018年度江蘇省普通高等本科優秀畢業論文三等獎指導教師獎，江蘇省教育廳，2019年。
15. 2010年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計（論文）三等獎指導教師獎,，江蘇省教育廳，2011年。
16. 2011年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計（論文）三等獎指導教師獎，江蘇省教育廳，2012年。
（二）榮譽稱号（僅列舉廳級以上）
1. 江蘇省“333高層次人才培養工程”之“中青年科學技術帶頭人”，江蘇省人才工作領導小組辦公室，2011年。
2. 江蘇省高校“青藍工程”之“中青年學術帶頭人”，江蘇省教育廳，2008年。
3. 江蘇省高校“青藍工程”之“青年骨幹教師”，江蘇省教育廳，2005年。
4. 蘇州市優秀教育工作者，蘇州市教育局、人事局，2010年。
5. 上海市高等學校優秀畢業生（博士），上海市教委，2006年6月。
六、社會貢獻與兼職
江蘇省翻譯協會副會長
中國外國文學學會比較文學與跨文化研究分會常務理事
中國外國文學教學研究會常務理事
全國美國文學研究會理事
中國比較文學學會中美文化比較學會理事
全國高等師範院校外語教學與研究協作組江蘇省組長
江蘇省外國文學學會常務理事
江蘇省高校外國語教學研究會監事
江蘇省高校外國語教學研究會蘇州分會副會長
江蘇省歐美同學會（中國留學人員聯誼會）伟德国际1916备用网址分會會長
伟德国际1916备用网址學術委員會委員
《伟德国际1916备用网址學報（人文社科版）》編委
